批判的思考の概念

とある方に，次のような質問を受けました。

批判的思考力の定義や解釈について、批判的思考の知識、技能、態度にはどのような具体的な下位項目があるのでしょうか？

　このことに関しては，詳細な議論は，道田(2003)*1に書いていますので，よろしければごらんください（なお，批判的思考態度の代表的なリストは，こちらのページにも載せています）。

　ただし，この論文で分かるのは，「人はそれを何だと考えているか」（これまで批判的思考研究者は，批判的思考を何だと考えてきたか）です。また，この論文に引用されている，あるいはその他の批判的思考概念に関する論文で分かるのは，「その論文の筆者は批判的思考を何（であるべき）と考えているか」であって，それ以上でもそれ以下でもありません。

　しかし大事なのは，「私にとって，批判的思考という語を用いて求めようとしているものは何か」だと思います。この問いを考える上で第一に必要なことは，教員であれば，目の前の学生たちを見ながら，「この子たちにとって必要なものは何か」を考えることであって（もうすでに十分考えられていると思いますが），そこから離れて，「批判的思考とは何か」を探し求めることは，あまり意味のないことなのではないかと思います。

もちろん，上記の問いの答が，結果的に，これまで研究者や教育者が「批判的思考」という語で考えてきたものと重なるのであれば，彼らを批判的思考どのように捉えてきたかを知ることは，上記の問いを考える上で大きなヒントになるでしょう。しかしそれは，上記の前提（私の問いの答え≒批判的思考）が満たされて初めて言えることです。それを抜きにして批判的思考という語を用いて考えようとすると，本当に考えるべき問いが見えなくなってしまうと思います。

　そういう意味で私は，「批判的思考という概念はなくてもいい」と思っています。そのことについては，こちらに詳しく書いていますので，よろしければごらんください。

*1:道田泰司　(2003)　批判的思考概念の多様性と根底イメージ　心理学評論, 46, 617-639.