とあるブログにコメントとして書いたので，こちらにも転載しておきます。これは，批判的思考に関するシンポジウムに参加された方が，「批判的思考がなんだか「要するに賢いこと」みたいになってきて，本来の概念の意味がぼんやりしてきてないだろうか」とい…

前回に引き続き、『教師が飛躍するとき』という本を読んでいます（今日で最後です）。平林和枝先生の「研鑽を積み重ねて」という論考では，「教師が力を入れるほど，子どもがしらけたり教師と違う方向に行く」場合の対処法が書かれていました。それは次のよ…

前回に引き続き、『教師が飛躍するとき』という本を読んでいます（進んでいない．．．）。飯島修治先生の「自分を生徒の立場において」という論考は，興味深いものでした。飯島先生は，理学部を出て高校の教師になっているのですが，定時制で勤務しながら大…

前回に引き続き、『教師が飛躍するとき』という本を読んでいるのですが、他の章では、たとえば「赴任校で教師同士が磨き合う雰囲気があったので成長できた」みたいな感じのものが多く、「考えることについて考える」ことにつながるものは、なかなか見当たり…

今、『教師が飛躍するとき』という本を読んでいます。この本は、10人の教師がそれぞれ体験した「飛躍したとき」のことについて語っている本です。教師が飛躍するとき―つまずきの克服・成長の仕方作者: 横尾浩一出版社/メーカー: 学陽書房発売日: 1995/03メデ…