思考＋表現

ある大学の方に，大学生のための日本語表現法の授業についての成果報告書を送っていただきました。それを読んで，次のような感想を持ちました。

表現法の授業とは，「思考＋表現」の授業であり，このうちの「思考」の部分を強調して表現の部分を相対的に小さくしたら，それはそのまま，私がやりたいと思っている思考力育成の授業になるのではないかと思いました。具体的には，ここで行われている「プロセス・ライティング」の手法は，ぜひ私の授業にも取り入れてみたいと思いました。